北京八一学校举行2018年校园开放日

  自1947年由聂荣臻元帅亲手创办荣臻子弟小学校起,北京市八一学校已经走过了七十一载春秋,在新时代迎来了新挑战和新发展。2016年教师节前夕,习近平总书记重返母校看望八一师生,八一学校的社会影响力迅速扩大。为了更好地让外界了解八一学校,全面展示我校的办学特色和办学实力,吸引优秀学子前来就读,2018年5月5日,北京市八一学校举办了“品质教育铸就品质人生”校园开放日活动。诚邀学生及家长到我校了解学校的基本情况和品质文化内涵。仅半日,便有3000多名家长、学生慕名而来。

  校园文化初感受

  学校的东西门、图书馆一层和阶梯教室大屏幕上滚动播放学校简介、教师节主席回母校、七十周年校庆活动、八一小卫星、校园生活、校友日、优秀教师和集团化办学的宣传片,不少家长和同学驻足观看,了解学校的基本情况。

  为使来访者深入了解八一办学的情况,我校专门设置咨询台,并由资深教师组成咨询团队,以饱满的热情,耐心地为来访者答疑解惑。

  校园美景跟我走


  此次开放日共设计了4条参观路线,分别是“主席之路”“科技之光”“翰墨飘香”“艺术之旅”,使学生和家长多角度、全方位了解八一学校。部分师生作为志愿者,引导家长参观学校教育教学设施、环境以及教研成果,亲身感受校园的育人氛围。

  名师讲堂邀你来


  初中部精心准备了11节国家课程,7节校本课程和4节综合课程,可谓节节都是精品。其中,校本课程又分为人文类、科技类、艺术类和多元文化四大类。

  家长们可以在现场体验学校的所有类型和学科的课程,真切感受到孩子们平时在校上课的氛围,每一间教室后面都坐满了前来听课观摩的家长。

  在语文素养课上,路雪莲老师独辟蹊径,带同学们走进《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”,学生们也在深度学习中增长了见识、开拓了眼界,增强了信心,提升了学科素养。

  尼江声老师的《神秘的黄金分割》数学活动课,通过小组活动、度量线段、折纸剪纸等实践活动,让学生直观感知黄金分割的美学价值,体现了数学教学是数学活动的教学。

  宋晓萌老师在校本选修课《像科学家那样思考—质量守恒定律的发现》课堂上,让学生在学习科学知识、提升科学探究能力的同时,通过科学家一百年间对质量守恒定律的研究过程,感受科学的主观性、暂时性,体会科学研究过程中证据的重要性,有效的培养了学生证据推理、实验探究和科学精神等方面的素养。

  在《让阅读成为河流》班会中,韩玉老师引领学生发现自己阅读中存在的个性化问题,提升了学生的阅读品质。这些精品课程均围绕提升学生核心素养这个本质目标,给学生提供了充分的动脑思考、动手实践的机会,让学生在实践中学习,在思考中成长,得到了听课家长们的一致好评。

  高中部精选“学科特色课程”和“项目式课程”进行展示。我校各教研组在市区学科带头人、骨干教师的引领下,在长期的教学实践中,注重对学科本质的理解和学科思想方法的渗透,发展各学科特长,形成了具有八一特色的学科特色课程。在传授学科知识,提高学生学科素养的同时,关注学生的全面发展。开放日当天,语文、英语、物理、化学、信息、艺术学科的骨干教师代表展示了各自的学科特色课程。

  语文特级王建稳老师,在致蕙书院给来访者带来了一节精彩纷呈的《品红楼、说钗黛》。王老师从期中考试学生小作文切入,引导学生批文赏人、紧扣文本分析林黛玉、薛宝钗人物形象,在整体把握人物形象的基础上,理清争议点,聚焦关键情节进行品鉴。学生主要针对宝钗的心机、黛玉的小性儿发表了自己的见解,他们侃侃而谈,有理有据。王老师引领学生进一步体会钗黛的精神特质,理解《红楼梦》的悲剧主题,无论是奉行伦理人格的薛宝钗,还是追求独立人格的林黛玉,最终都没有能够避免悲剧的结局,她们共同上演了怀金悼玉的《红楼梦》。课程结束后,听课的老师和家长给予了热烈的掌声。

  经过多年的课程建设、资源拓展与整合,我校建立了一大批适合学生的项目式课程。如“基于3D打印机的STEAM课程”“北斗卫星导航应用体验”“卫星测控”“神奇的日用化学品探究”“短视频创制”“传感器的物理学探究”等课程。学生在实际问题解决的过程中,提炼、应用学科思想方法,将知识、经验、观念、认知等建立起联系,养成科学态度,学会合作、表达交流,激发积极的内在学习动机,形成正确价值观,发展核心素养。

  八一学子展风采

  初中部校园开放日的主要环节——“汇聚梦想、实践体验、提升素养”之特色展示活动在学校大篮球场内举行。本次特色展示活动主要分为五大类: 初中课程建设成果展示、特色班级文化展示、研学成果展示、校本精品选修课展示和创意实践活动展示。

  初中部课程建设成果展区展示了初中部品质课程体系、班级文化建设、特色学科活动等内容,充分体现了初中部教育教学资源和成果;初一、初二年级的11个特色班级纷纷派出文化讲解员,为前来咨询的家长们讲述班级文化故事,展现班级特色风采;8个优秀研学小组也声情并茂地为大家分享自己近一年的研究课题和研学感受;在人头攒动的校本精品选修课展示区,书法文化课和素描课老师现场教授技艺并赠送作品,VR、DI、地理学具制作、趣味折纸课程均有现场体验活动,扑克牌中的数学、遨游宇宙课程还专门设有现场抽奖环节,精美的作品展示和专业的现场讲解吸引了不少家长和学生驻足观看。

  最引人注目的莫过于创意实践活动展示区。本次创意实践活动展示是初中部财商教育进课堂综合活动的高潮部分,是一次跨学科综合实践活动,融合了语文、数学、美术、思品、英语等多学科的前期实践课程内容。现场120多个特色摊位,创意十足的海报、琳琅满目的商品,吸引了无数的家长和学生流连忘返。

  育人特色听我说

  品质教育铸就品质人生

  主管八一学校初中部的张立红副校长作了《品质教育铸就品质人生》特色育人宣讲,介绍了八一学校初中部的教育理念、课程建设及教育成果。

  张校长详细介绍了学校的品质校园文化、与新课程教育理念相融合的硬件建设以及初中部的整体办学情况。之后,重点介绍了初中部包含三大课程领域、突出五个核心素养、体现三个不同层次的品质课程体系。通过各学科项目研究和实践活动案例,让家长感受八一学校初中部在国家课程校本化、拓展课程综合化方面取得的一系列成果。然后,张校长又介绍了初中部多年的班级文化建设成果,展示了品质讲堂、红色教育活动、初中部多元评价体系建设等多方面的品质教育实践案例。最后,张校长为家长们介绍了初中近几年的中考成绩和今年的小升初招生政策。

  从品质校园到品质课程再到品质教育,张校长的汇报让家长们在一个个鲜活的案例中深入了解八一、体验八一、感悟八一。会场座无虚席,精彩的报告赢得了家长和学生的阵阵掌声,家长们积极踊跃参与到校长问答互动环节中,纷纷就自己关心的招生情况、班级设置、校园文化及校园活动等方面与张校长展开了交流。讲座后很多热情的家长纷纷围住张校长进一步了解初中部的具体情况,久久不愿意离开。

  多元课程成就品质学子

  主管八一学校高中部的王华蓓副校长作了《品质教育、成就品质人生》特色育人宣讲,宣讲围绕学校概况、课程介绍、特色培养、高校合作四个方面展开,传递了八一学校“为学生的品质人生奠基”的办学理念。

  王校长详细介绍了八一学校的高中课程体系,对品类繁多的项目式课程、游学课程、STEAM课程、选修课程等作了重点说明,介绍了八一学校“依托课程,活动推进”的资优生培养模式,指出八一学校的育人目标在于造就品德好、品性优、品位高的国际创新人才。王校长的汇报内容丰富,事例详实,多次就学生的成长经历与家长作分享,展示了八一学校强大的师资水平、丰富的课程资源、高端的平台以及八一学子阳光健康、快速成长的风采。

  品质课程培育国际人才

  主管八一学校国际部的祝望北副校长以“八一学校与中美双文凭教育项目介绍”“课程体系与师资力量”“活动平台与家校协同”及“升学走向与招生办法”四个主题为线索,为在场的家长和学生全面介绍了国际部的办学理念、项目优势、招生政策、录取标准等大家迫切关注的话题。

  祝校长提出了以21世纪技能框架为基础,结合中国教育发展特点,融合学校预期办学目标与特色的“八一国际部‘四位一体’教育体系”,详细阐述了国际部文化定位和办学理念之间“魂”与“神”的关系,强调了国际部的育人目标:培养具有中国情怀、国际视野、创新思维卓越的未来领导型人才,培养具备进入世界一流名校的学术能力和综合素养的学生。

  祝校长还通过一个个鲜活生动的学生案例分享,让大家见证了孩子们在国际部的成长和蜕变。项目宣讲会结束后,同学们在国际部参加测试,进一步感受国际部特有的学术氛围,家长们在第六阶梯教室和老师面对面沟通,深入了解国际部招生政策。

  提升素养助力全面发展

  主管八一学校特色中心的朱凯副校长首先介绍了学生特长发展的目标,着眼学生核心素养的培养,随后向家长介绍了2035建设一流科技高中的办学目标,并围绕该目标介绍了学校现有的办学特色。

  科技信息中心李锐主任介绍了学校科技活动的开展情况,提出通过科技项目及竞赛活动激发学生学习内驱力,培养创新意识和实践能力,提升科技素养,助力全面成长以应对未来时代挑战的科技育人目标。

  艺术中心张亚红主任介绍了学校艺术中心的师资、社团、课程和活动的开展情况,始终坚持把“活动中育人”作为各社团的办团宗旨,重点展示了学校金帆管乐团和金帆合唱团的发展。

  体育中心戴为主任介绍了体育中心开展的各类活动和比赛的开展情况,阐述了“以人为本、注重学生全面发展、鼓励其个性成长”的教育理念,重点介绍了翱翔足球俱乐部的发展和取得的成绩。

  八一美食别错过


  为配合学校开放日,食堂特在二层开设了“美食广场”,为来校的学生和家长准备了各种美食,酸辣粉、馄饨、汤圆、炒疙瘩、酱肉焖面、蛋挞、红豆酥、肉松蛋糕、曲奇、枣糕、驴打滚、糖火烧、银耳雪梨羹、绿豆汤等二十多个品种。有的家长说:“如果孩子以后在八一上学,就要天天在这吃饭了,所以要来看看学校食堂,早就听说八一学校食堂的饭好吃,今天看到了,确实不错!”来品尝美食人的络绎不绝,后来还排起了长队,不到11:30,准备的3000多份各色美食就被一抢而空。

  建设品质八一,创办一流学校是八一学校的追求。学习品质文化,成就品质人生是八一学子的未来。八一学校竭尽全力为学生打造综合发展的广阔平台,力求培养更多能投身于祖国建设和发展的栋梁之才。八一学校正步履稳健,以开放的环境和思维方式走向更美好的未来!

  高一2班盛泽君:继往开来,开拓无前。2018年度的八一校园开放日又拉开了帷幕。我有幸佩戴一抹红,穿插在熙攘的人群中,为有需求的家长和同学们介绍大八一的角角落落。随着时间的推移,家长们蜂拥而至,佩戴红袖标的我们无需主动邀请,便会迎来许多热情的家长,询问关于小升初,初升高,或是校园特色的种种问题。我们笑脸相迎,口中耐心的说着“您好”“在那边”......家长们都十分友善,点头回应着,在舒心的交流中,内心源于八一人的骄傲与自信自然的流露,我再一次体会到了“景色”“校风”“信念”这些铭刻在校园里的闪光点。希望我能在高中余下的时光继续陪伴着八一,让更多人了解这充满魅力的历史名校!


  高一2班姜瑞:这次的活动让我受益匪浅,刚开始我怀着紧张的心情,想通过活动锻炼一下自己的语言能力,并逐渐越发现,其实与家长们交流还是非常愉快的,他们的问题都是以前我们所了解的,渐渐地,我也放平了自己的心态,开始普通的交谈一样与家长聊天。把他们当做自己的朋友一样,很多家长都向我聚过来向我询问八一的各种事情。我感觉自己瞬间变成了万事通,成就感油然而生。这是一种非常好的体验,我感到十分快乐与自豪。

  初二7班王庆兮:我是今年校园开放日的志愿者,负责前后门礼貌接待家长,见到老师和家长都会主动问好,一旦有人来问问题,我就会停下手里的活去服务。这些都来自去年做志愿者的经验,去年我主要负责指引家长参观校园,与去年相比,今年的校园开放日多了“创意集市”,非常热闹。其中,我主要负责介绍学校和班级的特色文化。我们的公益活动和社会实践很多,包括公益植树、给山区捐书和衣服、到老区寻根等。

  高一1班吕婧文家长:从孩子就读初中到高中,我都参加校园开放日活动。但今天是第一次听王建稳老师的语文课,也是第一次在开放的平台上,看到孩子的学习状态。尤其看到老师让女儿去板书,不但直观看到她的学习状态,还亲眼看到老师引领学生进入文化,《说钗黛》打开了学生思路,提高孩子的思辨能力。孩子青春期与家长交流少,这次能直观看到学习状态,非常高兴,感谢学校提供了这样的机会。

编辑:柴源

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