日照市东港区第四小学：小小助理有担当 共绘校园新蓝图

为深化校园民主管理，增强学生的参与感和归属感，近日，日照市东港区第四小学召开了“校长小助理听证会”三届一次会议。

会议由学校党支部副书记张继彦主持。他首先向与会的小助理代表介绍了本次会议的议程与意义，鼓励小助理们勇敢表达、真诚沟通，让这场对话成为校园走向美好未来的起点。学校党支部书记、校长焦华云亲切地与孩子们分享了“校长小助理”制度设立的初心，希望同学们不仅是校园的学习者，更要成为校园生活的小主人。“希望通过你们的眼睛，看见我们未曾注意的角落；通过你们的耳朵，聆听更多真实的声音；通过你们的思考，共同让四小变得更加温暖、有序、充满活力。”她的话语中充满信任与期待，也为整场听证会奠定了平等、开放的基调。

在随后进行的建言环节，小助理们展现出令人惊喜的观察力与责任感。他们从日常学习生活的细微处出发，围绕上放学交通秩序、校园环境卫生、体育活动开展、特色课程优化以及公共设施维护等方面，提出了既有见地又具操作性的建议。每一句发言，都承载着对校园深深的热爱与美好的期盼。

学校班子成员全程专注倾听，认真记录每一条建议。在集中答疑环节，校领导针对交通安全、餐饮改善、设施更新等热点问题，逐一作出细致回应，承诺将分类整理、责任到人、限时落实。焦书记寄语小助理们，继续当好“校园小使者”“师生连心桥”，持续收集反馈，共同推动校园不断进步。

这场听证会不仅是一次意见的征集，更是一堂生动的民主实践课。它让同学们感受到被尊重、被信任的温暖，在心中埋下了责任与担当的种子。

近年来，日照市东港区第四小学不断深化校园民主建设，让每一位学生真正成为校园治理的参与者、校园发展的建言人，“校长小助理”制就是其中的一项生动实践。随着这项机制的不断深化与完善，必将为学校治理注入源源不断的“童心智慧”与“成长动能”。未来，学校将继续拓宽学生参与渠道，健全反馈落实机制，真正构建倾听有声、回应有力、共建共享的校园育人新生态，为每一个孩子的全面发展铺就更温暖的成长之路。

作者：王绍召 朱珠