“十四五”期间中西部地区农村学校补充约25万名特岗教师

未来网北京9月5日电（记者 苏建军）今天上午，教育部召开“教育大会一年间·教改进行时”主题新闻发布活动，介绍教育部及相关部门共同推进教师队伍建设的进展成效。发布会还邀请了地方教育行政部门和教师代表交流分享经验，共同喜迎第41个教师节。

教育部教师工作司司长俞伟跃介绍，今年首批“国优计划”毕业生走上中小学教师岗位。部属师范大学师范生公费教育从本科提升到研究生层次。中西部也迎来了近万名“优师计划”首届毕业生，为欠发达地区基础教育事业发展注入了新活力。同时，教育部专门出台政策支持“优师计划”师范生职后学历提升。建强师范院校。在国家发展改革委支持下启动“教师教育能力提升工程”，旨在建成一批扎根中国大地，具有一流水平的教师教育院校。在师范教育协同提质计划支持下，一批欠发达地区的师范院校办学层次实现跃升。

财政部科教和文化司副司长马宏兵介绍，“十四五”时期，中央财政累计安排近450亿元，专项支持中西部地区加强教师队伍建设，持续培养和供给更多的高素质教师。例如，支持实施教育部直属师范大学师范生公费教育政策，每年为中西部地区培养8000多名中小学教师；支持实施“优师计划”，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校定向培养1万名左右的师范生；支持实施“特岗计划”，5年间累计为中西部地区农村学校补充约25万名特岗教师。

发布会上，福建省厦门市教育局党组成员、副局长洪军作为地方教育行政部门代表也分享了厦门制定出台《厦门市中小学名师培育培养工程实施方案》和稳步推进国家基础教育教师队伍建设改革试点的相关情况。“厦门实施的‘同城同薪同编’政策，让边远山区农村、偏远海岛的老师和岛内主城区的老师领取一样的薪酬，申请同样的保障性住房和人才房。我们建立完善中小学教师工资收入与公务员工资收入联动机制，这些惠师举措暖了人心、强了素养，确保了每个孩子都能享有公平优质的教育。”洪军说。