7月20日至27日,清华大学无穹书院“穹游沪杭”实践支队28名成员赴上海、杭州开展暑期实践,围绕人工智能发展进行参访调研,并结合思政实践安排走进红色场馆、开展交流研讨,在产业一线与城市现场开启了一场关于AI发展的探寻之旅。
此行恰逢2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议(WAIC)在上海举办。习近平主席在大会主旨讲话中指出,全球人工智能技术创新进入前所未有的活跃期。带着“未来已来”的紧迫感,支队成员深入沪杭两地,在实地参访与深度研讨中形成了一份独特观察——他们发现的不是一个单一的技术中心或方向,而是一种正在生长中的“生态结构”。
一、更大的课堂:学习的突围与破界
在参访中,支队成员注意到一个有趣的现象:几乎每一家参访企业都在深度参与教育。商汤科技向高校开放算法平台、共建联合实验室;AMD通过大学计划将开源工具和算力平台引入课堂教学。起初,同学们以为这只是企业储备人才的手段,但深入交流后意识到,背后是更紧迫的逻辑——当技术迭代速度超过固定课程,知识的生产和传播必然溢出传统课堂。企业的研发实验室、开源社区的讨论区、产品的真实场景,都在成为新的学习场域。

AMD会议室辅导员提问
清华大学人工智能学院助理教授、带队教师米璐在研讨会上感慨:“我最惊喜的,是发现学校和孵化中心、科创企业之间,存在一种突破传统边界、深化互动与融合的强烈共识。”

米璐老师分享感受
回看清华的书院生态,跨学科、跨组织的资源整合与文化构建,同样是对这一趋势的响应。而当师生走出去,更欣喜地发现,这种变革并非孤例。
二、围墙打破之后:“复数的理想主义”如何自发地创造未来
在杭州云谷中心,支队师生与多家企业和平台负责人围坐交流,探讨AI开源生态如何促进教育、科技、人才一体化发展。不同背景的参与者以平等身份展开对话,共同构想AI发展的未来形态。几天前在上海,支队一行走进中共一大纪念馆。105年前,13位平均年龄28岁的代表,正是这样围坐一堂,共同构想民族的未来。
从兴业路到复兴路,相隔一个多世纪,尽管目标和语境截然不同,但两个场景都让支队成员深刻体会到:“共同行动的形成,离不开共同理想的感召,也离不开主动连接、协同探索的勇气。”

中共一大纪念馆同学瞻仰油画
每一个时代的“未来”,都离不开“复数的理想主义”——众多个体在各自位置上感知共同课题,并在共同目标下汇聚力量。百年前,青年先驱在民族危亡中探索救国之路;而今天,面对AI技术快速演进带来的机遇与挑战,不同主体通过开放协作、快速试错和主动连接,共同寻找新的发展路径。
而多元协作之所以日益普遍,离不开现实条件的支撑:开源工具不断普及,知识获取门槛降低,算力获取方式更加多样。从前只有少数机构才能完成的任务,如今学生和小团队也有机会参与。当更多主体具备了参与能力,多元协作便从偶然变为常态,而“生态”正是在这种形态中生长出来的。

云谷中心支队员与企业代表开展座谈会
三、生态何以发展:政产学研协同机制下的新质生产力
走进中国共产党杭州历史馆,支队成员看到了一条清晰的政策脉络——从“天堂硅谷”到“全国数字经济第一城”,从2016年率先布局人工智能,到近年来密集出台专项扶持政策。技术在爆发之前,制度已在搭建框架。

中国共产党杭州历史馆“打造数字经济第一城”展板
2026年政府工作报告明确提出“支持人工智能开源社区建设,促进开源生态繁荣”。习近平主席在WAIC上进一步指出,要“抓住难得的历史性机遇,鼓励开源开放、合作共享,全面促进人工智能科技创新、产业发展、场景应用,协同推进传统产业改造升级、新兴产业培育壮大、未来产业前瞻布局,让人工智能赋能千行百业”。从国家战略到地方实践,开源发展已不仅是开发者的自发行为,更获得了明确的制度支持和方向指引。
政策划定边界,而边界之内真正长出生机,离不开产学研各方的深度协同。在上海人工智能实验室,支队成员切身感受到科研、产业与应用的紧密联结——算力和模型被整合为统一平台,高校研究成果可直接对接医院和企业的实际场景。ModelScope、Datawhale等开源社区,则通过开发者生态、赛事体系和高校深度联动,在产业需求和人才培养之间搭建起具体通道。
参访越深入,同学们越清晰地认识到:“当政产学研各方深度协同、高效融合,生态就有了持续运转的可能,而新质生产力正是在这种协同机制中生长出来的。”
四、“无穷种”可能性:地域、叙事与社群
同样的AI浪潮,在上海和杭州长出了不同的形态。上海国际化程度高、产业链完整,参访中同学们感受到一种“往前再走一步”的执念——技术被反复追问“用在哪里、如何规模化”;杭州则带着创业的烟火气,从云谷到西溪,处处可见正在生长的小团队和酝酿中的想法。在阿里巴巴全球总部访客中心,“湖畔小屋”复刻空间里早期创业的场景,与今天云谷的AI生态形成了跨越时间的对照。

同学观察阿里西溪园区
一个健康的生态,也在回应着“未来已来,只是分布不均”的问题。大型平台通过基础设施、算力和孵化机制,为众多小团队和开发者提供成长的底座,让资源一层层向外扩散。“未来”不应只属于少数中心,而应更均衡地抵达更多人。
每个企业都在自己的叙事逻辑中生长出独特的方向感。群核科技致力于让AI理解物理世界,开源三维空间训练数据,做空间智能的“卖水人”;强脑科技将脑机接口技术应用于康复和医疗场景,帮助残障人士提升生活自主性。在每一个参访点位,同学们看到了不一样的未来叙事和着力点。而一个好的生态恰恰是包容的——它允许不同的想象同时在场,共同塑造一个丰富而不断展开的未来。

同学在强脑科技认真观察
在参访中,一面写着“在AI浪潮下关注具体的人”的签名墙吸引了不少同学驻足。它启示我们,在AI时代我们不能抽象地谈论“人本”与“向善”,而要让具体的人参与、面对面交谈,为生态注入真实的生命力。而要让具体的人的参与、面对面的交谈,为生态注入真实的生命力。在浙大竺可桢学院,支队与来自多个AI相关专业方向的本科生围坐交流,没有主持人、没有固定议程,只有年龄相仿、关切相似而背景不同的年轻人坐在一起,分享各自的经验与期待。朋辈交流的意义,正在于看到边界之外不同的探索路径与成长坐标,从而在更大的教育生态中重新确认自己的位置。生态的“活”,就体现在这种持续的互动与生成之中。

同学们在浙江大学认真交流
五、我们在路上:成为新的生长点
当围墙消失,做具体的事情便格外重要。这支以大一学生为主的支队,在理解了AI浪潮的大方向和生态运转的逻辑后,开始思考自己的位置与可能贡献。

同学在workshop讨论项目
实践尾声,支队在西湖边搭建了“AI创作工坊”。同学们分成小组,用半天的时间做出了可运行、可交互的原型:用AI辅助思政学习的“星火时空课”、帮开源社区新手找到贡献位置的Agent、让自动调度效率变得可见的交通仿真、记录行走痕迹并生成情绪的地图工具、度量人与AI关系的人格测试……它们都诞生于实践中的一个发现、一簇灵感。这些作品的意义不在于本身有多惊艳,而是证明了一件事:现实和未来的边界也在消弭,青年学子不需要等到“毕业之后”或“准备好之后”再去参与未来,而是已经可以为这个生态贡献一点新鲜的东西。

“星火”团队AI赋能党史教育项目展示
米璐老师谈及实践初衷时说:“‘读万卷书’是一种教育方式,而社会实践,就是让学生走出去‘行万里路’——把学生从象牙塔拉到真实场景中,直面这个时代最前沿的问题。”在这场沪杭之旅中,支队成员发现,他们追寻的并非遥不可及的未来蓝图,而是一个正在此刻生长的场域。它由无数个具体的人共同创造与维护,而青年一代,正在成为其中新的生长点。

支队成员合影
供稿人:翁子涵 杨坤鑫
编辑:耿玥