山东省日照第二中学：地学科普进校园 筑梦学子科学路

为进一步落实科学素质提升行动，拓宽青少年科学视野，厚植青少年珍爱自然资源、守护生态家园的责任意识，近日，山东省日照第二中学特邀山东省科普专家工作室、山东省第八地质矿产勘查院（山东省地矿局第八地质大队）地质科普专家走进校园开展地学科普活动，为全校学生带来一场兼具知识性与趣味性的地球科学盛宴。

活动中，地质矿产高级工程师以日照本土地质风貌为核心，紧密结合五莲山、屋楼崮、黑龙潭、沿海海蚀崖等本地标志性地质遗迹实景，搭配三叶虫化石、土门群地层剖面等专业地质资料，用通俗易懂的语言，系统讲解日照地区亿万年地质演化历程、地貌形成原理与生态价值，生动揭秘家乡山海风光背后的地球科学奥秘。课堂上，同学们全神贯注聆听、认真记录笔记，不仅深入了解了脚下土地的地质变迁，更有效激发了对自然科学的探索兴趣与求知热情，树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念。

在地质标本实物展示环节，专家团队带来各类岩石、矿物、矿石及古生物化石标本，现场逐一讲解不同标本的形成原因、物理特征、科考价值与鉴别方法。同学们有序排队，近距离观摩，亲手触摸远古地质标本，真切感受岩石纹理、化石纹路的独特质感，直观区分各类地质标本的形态差异。一件件承载着地球岁月印记的标本，让同学们在沉浸式体验中真切感受地质科学的神奇魅力，实现从理论认知到实践感知的深度融合。

在“矿石鉴宝”互动环节，众多热爱收藏的学生主动带来日常搜集、珍藏的奇石、矿石，现场向专家请教品鉴。地质专家耐心对每一件藏品进行专业鉴定，详细讲解矿石种类、形成年代、稀有程度与收藏注意事项，逐一解答同学们提出的各类疑问，手把手传授科学鉴别、理性收藏的方法。同学们踊跃分享自己的寻石、藏石经历，充分展现了对科学探索的浓厚兴趣。

此次地学科普活动打破了传统课堂教学的局限，将专业地质知识与校园科普教育有机结合，以沉浸式、互动式、体验式的形式，让科学知识真正走进青少年心中。不仅普及了地球科学知识，弘扬了求真务实、勇于探索的科学精神，更有效提升了青少年的科学素养与生态环保意识，为青少年成长成才筑牢科学根基。

山东省日照第二中学党支部书记、校长伦智江表示，学校将以此次活动为契机，持续整合优质科普资源，常态化开展各类科普进校园活动，不断丰富校园科普教育形式，引导广大青少年亲近科学、热爱科学、崇尚科学，努力成长为具备科学素养、拥有家国情怀的新时代青少年，为守护自然资源、建设美丽中国贡献青春力量。

作者：王绍召 朱珠