庭院生态 智创未来——“百名专家进百校”暨科普研学活动走进南通市同和小学

秋分时节，南通市同和小学的种植园里一派丰收景象。玉米金黄、笑声朗朗，五年级的孩子们捧着自己亲手种下的玉米，向来自江苏省农科院、南通市崇川区科协、南通市崇川区教体局和各校的专家和老师们自信地汇报着两个多月的探究成果。这是“庭院生态 智创未来——百名专家进百校”科普研学活动现场，也是一堂把课堂搬进泥土里的“做中学”生动实践课。

从田间到舌尖：在劳动中悟真知

在玉米项目化研学风采展区，项目组小负责人神采飞扬地讲解，吸引嘉宾驻足。玉米生长档案、学生观察日记和探究报告等，记录了孩子们从播种到收获的期盼与惊喜、用心与坚持。玉米风物美育创作展区里，玉米叶、玉米芯变身创意手工作品和主题绘画，一年级“玉米小娃娃”身着玉米叶创意服饰灵动亮相，引得嘉宾纷纷驻足。玉米丰收成果品鉴区香气四溢，孩子们戴上厨师帽，将亲手种植的玉米制作成爆米花、玉米馒头、玉米月饼等美食。最吸引人的是脑机接口爆米花、意念控制机械臂抓取玉米、遥控小车运送美食等互动项目，无人机运送玉米粒、模拟撒种等展示，让劳动、科技与艺术在庭院里交融生辉。孩子们在“做”中动手实践，在“学”中探究真知，在“研”中感悟科学。

从一粒种子到一份报告：在田间做真课题

“我们测量了不同行距下玉米的株高和穗长，发现空间对产量的影响真的有密码！”报告厅里，同和小学两位学生代表分别带来了《小行距里的大学问——探索玉米生长的“空间密码”》和《舌尖上的“甜度密码”——玉米与我们的健康生活》两项汇报。从播种、养护到测量株高穗长、记录生长数据，孩子们用生长档案、观察日记和探究报告，完整记录下两个多月的探究足迹。他们研究的是真问题，用的是真数据，答的是真实践。崇川区人民政府副区长周卫平为两位同学颁发“少年科技之星”特别贡献奖，点赞他们勤恳探索的科学精神。

从校园到全域：在协同中筑科创未来

活动现场，江苏省农科院玉米研究中心袁建华研究员与同和小学党支部书记、校长周亚平共同为“同和生态科技小院”揭牌，崇川区科学技术协会主席宗蕾为新成立的生态科技志愿服务队授旗。崇川区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长陆红兵在致辞中表示，这场玉米探究之旅呼应了教育部“做中学”领航行动的“生态环境”主题，期待各校借鉴同和经验，让科学的种子在崇川学子心中生根发芽。崇川区委常委、组织部部长、统战部部长张明星在讲话中表示，同和小学依托省级内涵建设项目，以玉米种植项目化学习为抓手，深入践行“做中学、学中研、研中悟”，为全区中小学科普实践教育提供了优秀范本。他希望同学们永葆好奇之心，在躬身实践中当好科创追梦人。随后，袁建华研究员为五年级全体学生带来玉米主题科普讲座，从玉米起源到全生长周期，从南通主推品种到生活应用，现场互动热烈。

从播种到收获，从田间到舌尖，这场持续两个多月的项目化学习，积极响应教育部义务教育阶段“做中学”领航行动号召，将田园实践作为提升学生核心素养的重要载体。同和小学的孩子们以一寸庭院观天地，以一株作物悟科学，在泥土里种下了属于新时代少年的科学梦想。

作者：南通市同和小学 周芷雯