红安县：“青燕归巢”书写革命老区实践育人新答卷

作为一名共青团基层干部，在组织开展大学生社会实践的过程中，我始终在思考一个问题：新时代青年应当如何把理论学习的收获，转化为扎根基层、建功时代的实际行动。在红安这片红色土地上，一批批返乡大学生的实践经历，给出了生动鲜活的答案。唯有坚持学思用贯通、知信行统一，引导青年从红色沃土汲取力量，在一线实践锤炼本领，才能让更多青年把个人理想融入地方发展大局，在服务“十五五”建设的征程中绽放青春光彩。

以红色铸魂，把革命旧址转化为青年理论学习的实景课堂

理论学习不能照本宣科，最好的教材就在脚下。在项目推进中，我们跳出会议室式的单向宣讲，充分用好本地独一无二的红色资源，串联黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、七里坪长胜街、将军故居等20余处红色地标，设计“重走革命旧址、寻访红色足迹、传承老区精神”沉浸式研学路线。我们选拔优秀返乡学子组建“青燕宣讲团”，让青年站上革命旧址的讲解岗位，从红色历史的倾听者，变为红色故事的传播者；邀请老红军后代、本土党史专家与青年面对面交流，用发生在家乡的真实故事，阐释初心使命的深刻内涵。作为项目组织者，我亲眼看见，当青年行走在长胜街的青砖巷道里，触摸革命先辈曾经生活战斗过的旧址，书本里的历史瞬间变得鲜活立体。很多同学在心得体会里写道，终于读懂了老区人民矢志不渝跟党走的精神根源。这让我更加确信，沉浸式的红色实践，能够让理想信念真正在青年心底扎下根来。

以一线砺能，把基层岗位打造为青年增长才干的练兵赛场

从校园走向社会，是青年成长必须迈过的一道关口。不少大学生理论知识扎实，但缺少基层工作经验，不熟悉群众工作方法。为此，我们坚持问题导向，联合组织、人社等部门，面向县直单位、乡镇村社、重点企业摸排真实岗位需求，今年暑期共征集政务实践、企业见习、文旅宣传、公益服务等实践岗位320余个。依托线上平台实现学生自主选岗、用人单位按需遴选，做到供需精准匹配。上岗前，我们开设专题培训班，围绕县情概况、基层实务、公文基础、摄影剪辑、安全防护等实用内容开展教学；实践期间，创新推行“双导师”帮带机制，由业务骨干担任工作导师，基层干部担任成长导师，手把手传授基层工作方法。今年暑期，800名大学生先后走上实践岗位，在一件件具体工作中褪去青涩。在这个过程中我真切感受到，基层一线正是青年淬炼本领最好的课堂，只有让青年直面真实的工作场景，才能帮助他们补齐能力短板，完成从“校园学子”向实干青年的转变。

以乡土建功，把乡村振兴一线开辟为青年施展才华的广阔舞台

“十五五”时期，全面推进乡村振兴是县域发展的重点任务，也为青年干事创业提供了巨大空间。我们紧扣本地产业发展、基层治理、民生服务现实需求，分类组建“青燕助农”“青燕支教”“青燕文旅”三支特色实践队伍，引导青年把专业所长转化为服务家乡的实际成效。在田间地头，青年学子走进红安苕、红安花生、永河皮子等特色农产品基地，通过短视频、直播等新媒体方式助力乡土特产走出大山；在城乡社区，志愿者依托“爱心托管班”，为留守儿童提供课业辅导、美育课堂、防溺水安全教育，切实缓解暑期家庭看护难题；在景区乡村，青年拿起镜头记录家乡风光，创作的文旅宣传作品全网播放量突破200万人次。看着这群年轻人主动跳出“旁观者”身份，争当家乡建设的参与者，我愈发体会到：青年只有把所学知识用到祖国最需要的地方，才能真正实现自我价值。

以服务暖心，把短期实践搭建为青年长期返乡建功的联络纽带

社会实践不能止于一个暑假的体验，更要成为联系在外青年人才的桥梁。我们坚持着眼长远发展，把暑期实践作为青年引育留用的前置环节，推动短期实践向长期建功有效衔接。我们常态化组织“红安学子看家乡”观摩活动，带领返乡大学生走进产业园区、重点企业，近距离感受家乡发展机遇；依托青年之家、青年驿站、青年食堂等阵地，为返乡青年提供食宿、办公等配套支持，降低青年回乡发展的起步成本；通过青年夜校、交友联谊等活动，丰富青年业余生活，帮助青年更快融入本地。一次次暖心服务，让越来越多在外求学的红安学子放下顾虑，愿意在学成之后回到故土、建设故土。

一只只“青燕”从全国各地飞回大别山，把青春足迹印在红色场馆、田间地头、乡村小院。县域共青团是联系服务青年的第一线，实践育人正是为党育人的重要抓手。当一次暑期实践变成一场双向奔赴——青年在乡土中读懂中国，家乡因青年而焕发生机——“青燕归巢”便不只是活动品牌，更成为青年与故乡共同成长的约定。（通讯员：王哲　共青团红安县委）