观看阅兵后，怎么设计开展少先队活动？（附活动资料链接）
昨天，您是不是和队员们在线上观看了阅兵仪式？聆听习近平总书记的讲话，是不是心潮澎湃？听着“打击范围，覆盖全球”的解说，心中是不是涌起满满的自豪感？看到抗战老兵敬军礼的一幕，是不是深受触动？……
学校少工委、少先队辅导员如何抓住这一教育契机，围绕九三阅兵和纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设计、开展少先队活动？让我们一起来看看——
活动设计
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在自豪中传承伟大抗战精神
学校少工委可以组织队员们观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动重播，学习习近平总书记在大会上的讲话，请师生一起说感想、谈感悟；共同观看阅兵视频，感受人民军队的威武，现代武器装备的先进，人民的钢铁洪流捍卫正义与和平的力量； 根据2025年“强国复兴有我 争当新时代好少年”少先队主题活动实施指引，开展“红领巾学习抗战英雄”活动，围绕阅兵战旗方队，带领队员们深入了解80面功勋荣誉旗帜背后的故事，深入探寻相关抗战历史，传承血脉，强化使命。
中队辅导员可以在中队微信群中分享《两个车牌号，刷屏！》《这6位与总书记握手的老战士是谁？》等文章，与队员们一起深入了解纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的各种感人瞬间和细节。
音乐教师、历史教师可以带领队员们学唱纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上军乐团演奏的《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》《没有共产党就没有新中国》等经典红色曲目，并深入探寻歌曲创作和流传的背景，歌词的含义，帮助队员们理解歌曲中蕴含的感情。
2
永不褪色的烽火记忆
大队辅导员可以引导队员们了解抗战历史和抗战英雄的故事，号召全校队员关注《人民日报》推出的“时空对话”系列文章，走进抗战老兵的传奇故事，追溯中华民族从苦难走向辉煌的历程，帮助队员们了解伟大抗战精神如何淬炼成中国人民弥足珍贵的精神财富。
中队辅导员可以引导队员们关注家乡的“中国人民抗日战争胜利80周年”纪念章获得者，鼓励他们通过查阅资料、线上采访、实地寻访等方式，深入挖掘纪念章获得者的感人事迹和伟大抗战精神的内涵。
队员们可以自主组建小队，前往家乡的国家级抗战纪念设施、遗址，参观抗战主题展陈，开展研学活动，创作抗战主题作品；运用AI（人工智能）技术与抗日英烈“对话”，汇报今日中国之成就，立志弘扬伟大抗战精神，铭记历史，传承红色基因。
3
牢记使命向未来
学校少工委可以组织队员们开展“红领巾爱阅读”活动，荐读、导读、领读、共读、研读抗战主题的经典文学作品；开展“红领巾爱科学”活动，聚焦本次阅兵中的受阅武器装备，探索高科技领域的新型无人机、电子对抗装备、舰载激光武器、高超声速导弹等，探寻信息化、无人化的背后，科技工作者如何解决科技领域“卡脖子”难题，树立科技强国志向，坚定理想信念；开展“红领巾爱国防”活动，通过参与军事训练、参观军营、了解军事科技发展等，引导队员们树立崇军尚武、固我国防的意识。
队员们可以围绕“如何在新时代诠释和践行伟大抗战精神”进行讨论，将抽象的精神具象化为日常行为准则。比如，组建“红领巾志愿团队”，勤学奋进、热心公益，倡导积极向上、团结进取的社会风尚；组建“红领巾和平守护小队”，用多种语言录制珍爱和平主题的宣传视频，上传到网上，表达新时代少先队员珍惜和平、捍卫和平的信念。
辅导点拨
队员们，希望你们能在遇到困难与挑战时，牢记抗战英雄的必胜信念；积极宣讲抗战英雄的故事，创作红色情景剧，以“国之重器”为主题进行科普宣传，弘扬伟大抗战精神，坚信“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”做好强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。
活动资料
作者： 编辑：瞿凯侠
