红领巾爱国防 | 看安徽少先队如何上好国防教育“必修课”

“不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”安徽省安庆市人民路小学2025年秋季新学期的开学典礼上，一场以“诵读抗战家书，对话革命先烈”为主题的开学第一课，以真挚深沉的情感触动了全体师生。六名红领巾讲解员走上讲台，高声诵读左权、吉鸿昌、赵一曼等抗日先烈的家书，将那段烽火岁月中的铁骨柔情与坚定信仰娓娓道来。

当五（1）中队的潘璟萱诵读赵一曼烈士的绝笔信时，她的声音一度哽咽。“我突然明白，我们每个人，都是她拼命想守护的‘宁儿’。”潘璟萱动情地说，“这封穿越八十多年的信让我们懂得，和平从来不是理所当然的，而我们是历史的‘接信人’。”为使教育更加入心，学校还组织了“给先烈写一封信”活动。六（1）中队的朱佩瑶选择写信给心目中的英雄赵一曼，“想和她进行一次穿越时空的对话，告诉她我们一定会继承她的精神”。

“让队员们通过诵读与书写，亲身感受那份跨越时空的家国情怀。”大队辅导员何园表示，活动旨在引导少年儿童在对话中铭记历史，在倾诉中坚定志向。一封封家书，如同精神桥梁，连接历史与当下，让红色信仰与国防责任在队员心中扎根。

2025年，安徽省少先队持续开展丰富多样的校内国防教育活动，全省各级少先队组织充分发挥育人优势，结合入队仪式、主题队日等活动，组织化推进国防教育。同时，各学校积极探索将爱国教育、军事知识融入军训、讲座等环节，推动国防教育与少先队工作深度融合、相互促进，让关心国防、热爱国防日益成为广大少先队员的思想自觉和行动自觉。

开学第一课，育家国情怀

2025年9月，新学期伊始，安徽省合肥市第四中学高一（19）班的“开学第一课”上，数学教师周赛龙以《数学角度赏阅兵》为题，将严谨的数学逻辑、厚重的爱国情怀与智能技术巧妙融合，为学生们开启了一堂别开生面的国防教育课。课堂从阅兵方阵的“队形之美”切入，引导学生用“白银分割”分析其结构规律；探究受阅战士的“体形之美”与国旗五角星的“黄金分割”奥秘；最终借助智慧课堂与AI互动，现场建模估算参阅官兵身高标准。那些理性的数字与图形，此刻化为展现强国自信的生动符号。

“这堂课让我同时看到了数学的理性之美和红色的信仰之美！”学生潘宇洋课后激动地说，“从几何原理到精神升华，我真正感受到了阅兵背后严谨的力量，为祖国自豪。”周赛龙老师介绍，设计这堂课旨在挖掘数学学科的思政育人价值。“阅兵中蕴含丰富的几何结构与比例美学，是连接国防教育与数学知识的天然桥梁。”他通过引导学生探究背后的数学逻辑，自然串联红色故事，并运用智能技术让抽象的知识与信仰变得可感、可参与，既提升数学素养，也让红色基因真正扎根。

为推动“强国复兴有我，赓续红色血脉”主题活动走深走实，安徽各地学校积极创新实践。六安市裕安区齐云路小学少工委主任王艳介绍，学校通过“红领巾爱国防”AI作品展、少年警校等系列实践，让少先队员在体验中锤炼品格、厚植情怀。

阜阳市实验小学教育集团少工委主任周洁表示，学校正着力构建国防教育课程矩阵，深化军地合作、拓展研学实践，引导队员树立国防观念、提升综合素养。系列主题活动扎实深入、形式多样，持续为青少年注入红色基因，激励他们努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

弘扬抗战精神，共筑国防长城

2025年11月7日，安徽省安庆市迎江区中小学生2025年国防教育主题演讲比赛在华中路第二小学成功举办，来自全区各校的24名选手围绕“弘扬抗战精神，共筑国防长城”主题，展开深情讲述与激烈角逐。

比赛现场，队员们将宏大的国防主题与鲜活的历史故事、个人的深刻感悟紧密结合。他们或慷慨激昂，或深情款款，从《榜样引领我前进》到《承英雄风骨，铸少年担当》，从《从安庆红色印记里汲取成长力量》到《赓续抗战薪火，争做时代少年》，一篇篇精心准备的演讲，不仅展现了新时代青少年对祖国历史的铭记与忠诚，更传递了强烈的国防观念和“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识。现场气氛热烈，掌声不断，充分展现了迎江区少年儿童昂扬的精神风貌和深厚的家国情怀。

“我想把松山娃娃兵带给我的感动分享给大家，他们和我年纪相仿，却在民族危难时挺身而出。”绿地实验学校（小学部）的万懿如在演讲《继英雄志，筑国防梦》中，表达了选择这一主题的初衷。她在准备中克服背稿卡壳等困难，最终深刻理解了和平的珍贵。健康路小学本部队员任卓冉，则在父母的陪伴下走进抗战纪念馆寻找灵感，她感慨：“活动让我真正懂了国防的意义，也变得更加勇敢自信。”

迎江区教体局团委书记方迪表示：“此次活动成功引导少先队员主动探究历史、打磨讲稿、锤炼表达，使抽象的国防概念转化为可感、可知、可参与的精神力量。队员们不仅在知识层面加深了对抗战精神的理解，更在实践层面提升了探究能力与综合素养，厚植了‘强国有我’的坚定信念。”

红色光影助力思政育人

“今日的和平是先辈们奉献出自己生命换来的，我们要更加珍惜。”近日，在观看完爱国主义电影《山河为证》后，迎江区双莲寺小学三年级队员孟泽宇的深切感慨，道出了众多观影少先队员的心声。这是安徽省安庆市迎江区持续开展的“红领巾的光影记忆”暨国防主题爱国主义教育电影进校园活动的一个生动缩影。自10月以来，十余部精选的爱国主义影片陆续走进全区多所中小学，为师生打造沉浸式光影课堂，让爱国情怀与国防意识在生动的影像叙事中悄然扎根、蓬勃生长。

影片带来的震撼与感动，在队员们心中激起了强烈回响。双莲寺小学南区二（3）中队的姚育淼对《山河为证》中“王家川三兄弟参军”的场景印象深刻，“一个名字，三代人的报国志”。三（2）中队的舒未则被东北抗联战士冰天雪地中坚守的画面所震撼：“英雄用生命守护家园，才换来我们今天的安宁。我要把他们的精神永远记在心里。”这些直观的影像，将教科书上的历史转化为可感可知的情感冲击，深刻诠释了“山河为证”的精神重量。

在滨江实验学校，观看《少年毛泽东》后，各中队开展了“感悟伟人初心，争做时代少年”主题分享会。三（9）中队的队员方珂分享了少年毛泽东带领乡亲借粮的故事，并感叹：“那个油灯下苦读的少年告诉我们，仁心、智慧和志向在任何时代都最宝贵。”三（2）中队的许锦玉则对少年毛泽东巧做稻草人消灭蝗虫的情节津津乐道，她决心“学习他勤思考、乐助人，树立远大理想”。队员们还通过撰写观后感、绘制手抄报等形式，将瞬间的感动转化为持久的成长动力。该校大队辅导员蒋海洋表示，电影故事比文字更鲜活、更具冲击力，能让孩子们真切体会幸福生活的来之不易，效果显著。

从穿越时空的“抗战家书诵读”到别开生面的“数学视角阅兵课”，从激情澎湃的国防主题演讲到润物无声的红色光影课堂，2025年安徽省少先队国防教育呈现出多点开花、纵深推进的生动局面。未来，安徽省少先队将继续深化团教协作与军地协同，持续丰富国防教育内容形式，让关心国防、热爱国防的种子在更多少年儿童心中茁壮成长，引导一代又一代少年儿童以强国少年之姿，传承红色薪火，勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄青春力量。

作者：乔文涵（实习编辑）