从偏远中学到科技殿堂，她们把梦想写进代码里

未来网北京10月31日电（记者 凌萌）10月21日，清晨的大巴上，来自重庆黔江的高二女生小瑶（化名）望着窗外的燕山山脉，她的眼里闪着光。这是她第一次走出黔江的群山来到北京。同行的还有黔江中学另外4名高中女生，以及四川攀枝花米易县的10名初中女孩。10月21日至26日，她们共赴了一场由中国儿童少年基金会（下称“中国儿基会”）联合有关单位共同主办的“春蕾科技女孩”研学营。

科技女性的榜样力量

为期六天的研学营里，一个个女性榜样如照亮行程的光束，让春蕾女孩们切身体会到女性亦能在科技领域绽放光彩的可能。

北京雁栖湖应用数学研究院的王雅晴博士，用数学语言拆解人工智能的奥秘：“科技拼的是脑力，我们女生有优势。”这让台下初来乍到的女孩们不由得挺直了腰板。

在清华大学求真书院做分享的清华学姐们，更带着“从男生扎堆的数学竞赛班起步”“从满纸错题熬到全国竞赛冠军”“被老师劝说女生不要研究数学”的亲身经历，拉近了女孩们与顶尖学府和数理学习的距离。

这些榜样的力量正在改写女孩们的认知。女孩小雨（化名）说，以前总觉得未来该留在家乡，找份安稳的传统工作便好，甚至懵懂相信“女生天生学不好数学”这种刻板说法。听完分享后，她忍不住感慨：“原来女生也可以从事科技和数学研究，我们也能追求自己的数理梦。只要肯努力，无论是数学还是其他学科，我们都一定能学好。”

从零开发AI小程序

在“春蕾科技女孩青科实训科创营地”，女孩们挑战了从零开发小程序的任务。她们被分成五组，循着英语、地理、语文等兴趣方向，借助AI工具尝试开发专属教学辅助平台或智能助手。

这对她们而言，是一场实打实的“硬仗”。AI开发、应用是初高中女生从未有过的经历。有的女孩在家乡从未接触过AI，有的以前虽用AI查过课堂知识点，却从没想过利用AI开发小程序。但是，没有一个人退缩。

“当然紧张。可要是害怕，从一开始就输了。”来自黔江的高中女生小涵（化名）盯着屏幕上跳动的代码，语气坚定。她所在的小组要做一款能自动解析古诗词、生成文言习题的小程序“哇哇学语”。一开始，她们连保存文件都要反复问老师，急得额头冒汗。可到了第三天，她们已能围坐屏幕前讨论界面配色、优化解析功能，“UI”“导入”“Bug”“优化”等术语脱口而出。这组女孩的平均年龄，还不到15岁。

五组春蕾女孩的表现都远超预期，老师们都忍不住点赞：“孩子们上手速度比想象中快，程序的功能与架构，也远比预期丰富。”

在北京101中学洒满阳光的玻璃房里，女孩们迎来了成品展示环节。面对专程前来的嘉宾以及参加2025丘成桐中学科学奖（诺特数学奖）比赛的学生代表，在家乡连课堂发言都需鼓足勇气的女孩们，此时攥着麦克风，将小程序功能讲得条理分明。那些曾觉得编程遥不可及的女孩，在代码的跳动中摸到了“我能行”的底气。

从怯生到蜕变

为期六天的研学营，女孩们的成长远不止指尖上的小程序。

“以前不敢上台说话，回去后要站在全校讲台，把小程序的故事讲给大家听。”

“比不过别人没关系，自己比昨天进步，就够了。”

……

女孩们的改变，早被身边人看在眼里。来自米易县的带队老师田老师感慨道：“在老家，孩子们平时很少接触电脑。如今她们不仅能独立开发小程序，还敢主动提问、大方展示，甚至主动邀请嘉宾扫码体验。这些变化，换作以前我根本不敢想。”每晚视频通话时，父母看着屏幕里孩子演示的小程序，语气里满是惊喜，不敢相信这是自家孩子的作品。

“真没想到我也能做出小程序！”女孩小彤难掩兴奋，“原来很多事情并没有想象中的那么难，只要敢跨出第一步。”

其实对女孩们而言，最大的收获远不止“会做小程序”。正如来自黔江县的李老师所说：“科技项目让她们触摸到产品背后的逻辑，明白研发的本质是人与人的联结。这份认知，对她们的长远发展太重要了。”

如今，这些参加“春蕾筑梦 数智同行”研学营的女孩们正将北京收获的星光传递给身边人。“我们要把在北京的故事，回去讲给同学们听。”女孩们这样说。春蕾科技女孩的故事，还将在更多女孩的成长里，续写数智赋能的崭新篇章。

据了解，此次活动是“春蕾科技女孩”项目的重要组成部分，2024年，中国儿童少年基金会联合有关单位共同启动“春蕾科技女孩”项目新周期，深化在数字教育与科学教育领域的合作，针对科技方面有潜力的初高中春蕾女孩开展围绕前沿科技、文化自信等内容的科技营地项目制学习。截至2025年10月，“春蕾科技女孩”项目新周期已覆盖四川、云南、贵州、重庆、甘肃5个省（市）超过2000名春蕾女童。