教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在会上介绍大会情况时表示，“截至目前，我国已在32个国家建成38家鲁班工坊，已经成为我国职教出海的一张闪亮名片。今年恰逢全球首个鲁班工坊创建10周年。我们将举办座谈会，学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神，总结10年来建设经验，推动鲁班工坊提质升级，把这张“小而美”的中国职教名片擦得更亮。”

教育部新闻发布会现场 （图源教育部）

刘勇表示，近年来职业教育国际交流合作经验成效可以归纳为三个关键词：第一个关键词是“强协同”。目前，职教国际合作已形成多元协同推进的良好格局。一是部际协同。教育部持续完善顶层设计，持续加强与外交、发改、财政、国资等部门的沟通协调，在国家层面形成统筹合力。二是产教协同。教育部坚持教随产出、产教融合、校企协同，通过深化合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，走出了一条产业赋能职教改革、职教支撑产业升级的双向奔赴之路，形成产教协同“走出去”的新模式。三是央地协同。支持相关地方省份积极开展职业教育国际合作办学，提升了中国与周边国家及“一带一路”沿线国家的职业教育国际合作水平。

第二个关键词是“树品牌”。鲁班工坊是中国高校在境外合作举办的学历教育或职业培训项目。2016年天津职业院校在泰国创立了第一所海外鲁班工坊。教育部和天津市发挥首创经验和示范作用，经过十年的不懈努力，鲁班工坊已经从“天津实践”上升为中国职业教育的“国家名片”。截至目前，已在32个国家建成38个鲁班工坊，累计培养学历生3万余人，培训非学历生16万余人次。本次世界职教大会期间，将召开鲁班工坊十周年座谈会。此外，在浙江、山东、云南等一批省份结合区位优势和需求，打造了一批“小而美”的地方职教国际合作项目，涌现出丝路学院、“班·墨学院”、“澜湄工坊”等地方特色品牌。

第三个关键词是“搭平台”。教育部高度依托双多边平台积极参与和引领全球教育治理。自2022年起，教育部已举办两届世界职业技术教育发展大会，先后发布了《天津倡议》《天津共识》等成果，本届职教大会期间还将发布《北京协议》，中国职业教育国际影响力不断扩大，世界职教大会已成为世界职业教育国际交流的重要品牌。

刘勇表示，教育部还积极打造了中国—东盟职业教育联合会、金砖职业教育联盟，成立了中国—上海合作组织职业技术教育合作中心，中国—中亚教育交流合作中心等一系列职教合作平台，实施了“未来非洲—中非职业教育合作计划”，与联合国儿童基金会联合开展“一省对一国”职业教育的南南合作项目，该项目成果将在本次职教大会闭幕会上发布，共同开展人才培养、标准建设、能力提升等工作，助力构建全球职教合作共同体。（未来网记者 张冰清）