



中国新闻奖新闻期刊参评作品推荐表
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作品 标题 |
播种,播红色种子 |
参评 项目 |
通讯 | ||||||
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字数 时长 |
3374 |
体裁 |
调查性报道 | ||||||
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语种 |
中文 | ||||||||
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作者 (主创人员) |
贺晶晶 |
编辑 |
集体:王晓颖、许恒、万硕 | ||||||
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原创 单位 |
中国少年儿童新闻出版总社有限公司 |
发布端/账号/ 媒体名称 |
《辅导员》杂志 | ||||||
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刊播版面 (名称和版次) |
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发布日期 |
2025年8期下半月刊(总第1008期) | ||||||
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新媒体作品 链接 |
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是否为 “三好作品” |
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作 品 简 介 |
本作品是记者深入践行“驻校蹲点”制度采写的深度调查报道,聚焦农村学校在“无专职师资、无专门场地、无专项经费”的困境下,如何严格落实“红领巾爱国防”计划、开展国防教育难题。采编时间为2024年12月至2025年7月。记者全程跟踪记录学校少工委构建“行走的红色课堂”、组织“逐梦军营”的生动实践,挖掘出农村学校“盘活本土资源”的方法论:打破校园围墙,将本土革命旧址转化为“校外课堂”,实现“四个一”实践活动的常态化开展,总结出一套可复制、推广的“农村少年军校”模式,为全国同类地区提供了示范样本。 | ||||||||
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传 播 数 据 |
全网传播量最高平台 发布链接 |
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该平台 传播量 |
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全网总传播量(万) |
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︵ 初推 评荐 评理 语由 ︶ |
这是一篇小切口、大主题的深度调查报道,以“驻校蹲点”姿态剖析农村学校实施新征程少先队“壮苗”工程、落实“红领巾爱国防”计划的破局之道。记者深入挖掘“盘活本土红色资源”的可复制模式,回答农村红色教育“不流于形式”的时代之问。报道主题鲜明,兼具政策高度、新闻锐度与民生温度,对全国同类地区具有示范价值,是新闻工作者增强四力的成果,符合关于“围绕重大议题、发展课题展开深入报道”的评选标准。
签名(盖单位公章): 年 月 日 | ||||||||
编辑:瞿凯侠