2026世界数字教育大会将于5月11日在杭州开幕，发布八项重要成果

未来网北京5月7日电（记者 苏建军）5月11日至13日，2026世界数字教育大会将在浙江省杭州市举办。教育部今日上午召开发布会介绍相关情况。

教育部国际合作与交流司司长杨丹介绍，本次大会由教育部和浙江省人民政府共同主办，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，共同展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇，讨论人工智能如何推动教育系统性变革，促进教育高质量发展，并构建包容、安全、可持续的全球教育治理新格局。

据杨丹介绍，2023—2025年，教育部已连续三年成功举办世界数字教育大会，会议规模持续扩大，国际参与度愈加广泛，品牌影响力日益凸显，先后发布了一系列务实成果，包括成立世界数字教育联盟、上线国家智慧教育公共服务平台国际版、首次以政府名义发布发布《中国智慧教育白皮书》等。

大会包括开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式等四个环节，会前安排7条参访线路，同期将举办全球数字教育成果展。8场平行会议主题涵盖人工智能赋能教育的各个领域，包括基础教育、职业教育、高等教育、教师发展、科研变革、教育评价、终身教育、产教融合等。目前，大会各项筹备工作已基本就绪。

发布会上，教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍，本次大会将按照前沿引领、实践赋能、全球共识三个篇章，共发布八项成果。

第一篇章前沿引领，将发布三项成果：

一是《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》。系统梳理中国智慧教育演进脉络，深刻揭示智慧教育新形态的内涵特征，全景呈现中国以顶层规划为引领、以国家智慧教育公共服务平台为基座、以试点任务为抓手的实践路径与进展成效，并前瞻展望全球智慧教育发展趋势。

二是《全球数字教育发展指数（2026年）》。创新构建基于多模态证据的评价范式，采用“人工+多智能体”协同分析方法，打造衡量全球数字教育发展的“标尺”。本年度参评的国家和地区从72个扩展至82个，首次将“超越人工智能的思维能力培养”纳入指数研究，深化对“人工智能+教育”的洞察。

三是数字教育研究全球十大热点（2026）。依托《数字教育前沿》期刊平台，通过海量数据分析研判，精准识别年度前沿热点，深刻回应人工智能成为教育“新基建”的时代命题，为全球数字教育研究指明方向。

上述三项成果通过持续深化对数字教育的规律性认识，不断凝聚国际共识。

第二篇章实践赋能，将发布四项成果：

一是中国智慧教育公共服务平台升级。本次升级将推出全球人工智能教育服务平台、终身学习中心、中文学习社区等三大核心功能。面向各国学习者提供中国优质数字资源和数字教育产品，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设。

二是《人工智能教育伦理：参考框架》。坚持教育公平与技术创新并重，提出“主体归人、协同共生、适境致善、分类施治”的核心理念，构建以“师-生-机”良性互动为核心的人工智能教育伦理体系，筑牢人工智能赋能教育的安全底线和价值根基。

三是世界数字教育创新十大案例。面向全球征集500余个实践成果，经遴选产生10个优秀案例，覆盖教学、学习、评价和治理等教育关键场景，系统呈现人工智能融入教育体系的创新路径与应用实践。

四是两项世界数字教育联盟标准。发布《人工智能教育应用系统》《人工智能赋能智慧校园基本要素》两项标准，汇聚学校、企业、专业机构等多方智慧，聚焦人工智能教育应用的落地实施与智慧校园建设，为各国提供可参考、可落地的解决方案。

上述四项成果通过产品供给、标准制定和实践经验分享，为世界各国数字教育发展提供有力支撑和务实参考。

第三篇章全球共识，将发布一项成果：

发布《人工智能教育杭州倡议》。倡议呼吁世界各国携手并进，加快落实联合国未来峰会《全球数字契约》，推动实现2030年教育可持续发展目标。倡导全球积极拥抱智能时代变革，共守人本教育理念、共促教育普惠公平、共创未来教育范式、共商协同治理方案、共筑融合发展生态。